中国教育综合体的深度思考及分析
发布时间:2024-05-14 01:17:33来源:乐鱼体育网页版链接 作者:乐鱼体育网站是多少

  幼教、早教、课外辅导,其实是一直存在的一个刚需市场,而这几年教育培训行业的繁荣发展,大多数来源于于三个方面的推动:一个是城市居民收入增加,带来的城市家庭对教育的重视以及孩子教育投入的增加;第二是国家放开二胎政策后,孩子成长和升学的竞争压力增大,对教育培训的需求随之增长;第三方面则是资本推动的力量,新东方、全通、学而思、学大等培训机构上市,巨大的财富效应,带来了更多创业者、风投资本在该行业的创业和投资,慢慢的变多的教育培训机构,通过资本力量进行连锁扩张,尽快扩大规模。根据搜狐教育研究院《2013年中国教育行业白皮书》的测算,我国城市家庭教育支出平均占家庭养育子女费用总额的76.1%,占家庭经济总收入的30.1%。依此推算,我国中小学生课外辅导的市场高达6000~1万亿规模。事实上,根据我们国家课外辅导领域两个头部企业新东方、好未来(学而思)的年报数据,新东方2016年度总营收超过110亿元,学而思的年度总营收也达到了近70亿人民币,而且还以高达60%的年速度在增长,这充分说明了教培行业巨大的市场现实价值及未来增长空间。

  教育综合体,的定义:“教育综合体”是指在规划区域内,以教育为主题,以多业态的教育、文化、艺术、体育科技等优质资源聚合的教育复合体。

  “教育主题综合体”是指在一个商业空间内,规划了以面向3-15岁青少年为主体客群的多种教育培训业态组合,为他们提供文化、艺术、素质、体育等一站式教育培训服务的商业聚合体。除了教育培训业态外,通常教育主题综合体中,还会设置有小型图书馆、书店、咖啡吧、公共活动空间、轻型餐饮等辅助业态。

  中国教育和房产一直是中国市场供需极不平衡的两个领域,由地域择校政策导致的资源分散、优质教育资源稀缺,以及二胎政策出台后中国家庭规模和住房需求的增长,导致了“入学难”、“择校难”等现象。而“地产+教育”模式的最优资源组合不但能解决家庭为追逐好学校名额频繁迁居的困窘,也能为地产商带来新利润增长突破口。

  目前中国房地产存量资产达到200万亿人民币规模,且近十年来,每年房地产土地开发面积增加始终大于销售面积增加,导致房地产闲置资产逐年增加,房地产行业正面临着严峻的去库存化问题。

  近几年,教育巨头与地产巨头纷纷探索教育综合体的模式。教育综合体是以引入多元化教育品牌,体内统一管理,空间资源共享为特色的商业联动模式下的教育服务中心,通过提供教育衍生品和教育衍生服务,实现从教育向教育生态演变的业态升级。

  2015年10月,新东方成立了素质教育的专有品牌——百学汇。在整个素质教育领域里,目前还没有全国性的品牌,百学汇希望搭载一个孵化器,与合作的机构一同成长。从理念上看,百学汇的设立,有助于新东方实现素质教育与应试培训的互补;从产业布局来看,如果新东方在未来打算覆盖全年龄段,素质教育有很大的市场发展空间。

  1088广场是一个以“儿童成长·家庭寓乐”为主题特色的服务综合体,是家庭生活的延伸,孩子的校外教育空间,亲子家庭的寓乐成长中心。

  目前,1088广场依托长三角儿童培育联盟的支持与指导,在陆家嘴亲子小镇和陆家嘴教育综合体这两大服务平台建设中,已经创建起了有1088特色的亲子生活和儿童教育服务体系。

  其中儿童教育业态分布占比为47.43%;健康服务(以妈妈群体为主)占比为20.26%;餐饮美食占比为20.28%;休闲娱乐占比为12.02%。

  王刚先生带领团队从传统商业地产管理切入儿童教育和亲子服务主题,并发起儿童服务品牌联盟,和当地的街道社区、社会服务组织、学校等单位深入联动合作,组织丰富多彩的活动,将1088打造成为周围中高端社区的一站式教育广场,带动了周边商业楼宇教育业态的增加,使1088广场及周边成为上海陆家嘴地区的教育和亲子生活的中心化聚集地。

  昆山市逸仙教育综合体成立于1997年,从职业教育起家,向下延伸K12领域做成综合性教育综合体,四千多平的教育综合体做到了六千多万营收。

  目前昆山市逸仙教育综合体组织架构分为内控中心、赋能中心、运营中心、全媒体运营中心四大板块,采用内部创业、小组式运作,模式、架构上创新,做到部门之间赋能,有效提升工作效率。

  6. 多数综合体没有匹配家长消费衣食住行文体游娱健康等高利润附加值产业。

  8.一个学生报多门课,体验到的却是一加一小于二的咨询和教学服务,各类机构各说各话,自卖自夸,口径不一,没有标准可言,变成一个恶性竞争的批发商业市场、鱼龙混杂的大杂烩。

  9.财税法务以及消防安全处理不规范,与监督管理的机构之间相互博弈。存在很大的安全隐患。

  10.离家比较远,路上暂用时间相对来说比较多。而且多数家长作为上班族没有平时没时间接送;

  绝大多数的服务行业根据其服务质量的性质大概能分为两类。一类是如同餐饮业、休闲娱乐业这样的行业,它们以使用者真实的体验为导向,能够给消费的人提供最好的体验的企业具有最强的竞争力;另一类是如同医疗行业的服务业,它们以实际结果为导向。对一家医院而言,能够治疗好病人的疾病是最重要的考量,而不会以病人在接受专业的治疗过程中是否享受快感为目标。造成两类行业差异的原因主要在于第一类行业消费者纯属自发地参与的服务,而第二类行业带有消费者被强制执行的特点(你不愿打针吃药,你也必须得这么做)。而教育培训行业恰好同时满足两类情况的特点。你既要让我们消费者(学员)自愿地去接受知识和学习方法,你还要强制他去完成作业和监督他的教学效果。这使得教育培训行业是既重视体验又重视结果,两者缺一不可的行业。其实教学质量就是由这两部分所组成。给学习线索就是加强体验,给学习指导就是加强结果,体验导向加强学生内隐的学习行为,结果导向加强学生外显的学习行为,吸引学生学习靠体验导向,强化学生学习靠结果导向。

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  欧赛斯认为要达到以上目的,要实现统一及多元矛盾统一。统一即六大统一:价值观统一、文化统一、方法论统一、形象统一、管理统一、财务统一;多元即人才多元、团队多元、策略多元、创意多元、风格多元、设计多元。

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  4. 一件事:顶层设计只能有一个主脑,每一个驱动引擎都需要系统化打造, 一体化成型。

  5. 做正确的事,把正确的事做好:一个是顶层设计,一个是执行,两手抓,两手都要硬;战略上藐视敌人,战术上重视敌人。

  6. 跨界及融合:创意能力最强的品牌战略公司及营业销售能力最强的数字创意公司。

  7. 开放及迭代:开放能打败封闭,快速迭代将会打败一成不变,这个是我们的做事方式,甚至是我们的信仰。

  8. 正道诚信、真知灼见:思考、说话、做事的出发点是纯粹善良的;真知灼见;至诚胜于至巧。返回搜狐,查看更加多

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